Çocuklarda Sosyal Duygusal Öğrenme
'Mükemmel değil iyi
insan yetiştirmeyi hedefleyin.' derdi hepimizin öğretmeni Doğan Cüceloğlu…İlişki
kurmaya, empatiye, sevgiye en çok da saygıya kıymet vermemizi öğütlerdi. Bu
güzel sözden yola çıkarak öğütlerin hepsini içinde barındıran 'Sosyal Duygusal
Öğrenme' modelini birlikte inceleyelim.
Ä°nsan geliÅŸimi doÄŸumla
başlayan ve hayat boyu devam eden bir sosyalleşme sürecidir. Bu süreç, bireyin
sosyal ve kültürel çevresi ile istikrarlı, güvenli ve olumlu etkileşimi
içermektedir.
Sosyal Duygusal Öğrenme,
bu etkileşimi bizlere en iyi ifade eden modellerdendir. Öğretmenlerin ve
ebeveynlerin çocukları ile olumlu etkileşim geliştirebileceği bu modelin
becerilerini şöyle sıralayabiliriz:
Â
Öz farkındalık
- Duyguları tanımlama,
- Duygular, değerler ve düşünceler arasında
bağlantı kurma,
- İlgi alanları ve amaçları belirleme,
- İyimser tutum gösterme
Öz yönetim
- Duygu yönetimi,
- Planlama organizasyon becerileri,
- Ä°nisiyatif alabilme,
- Zorluklara karşı sebat gösterme,
- Stres yönetimi
Â
Sosyal farkındalık
- Başkalarının bakış açılarını anlama,
- Başkalarının güçlü yönlerinin farkında
olma,
- Duygudaşlık ve şefkat gösterme
Â
Ä°liÅŸki kurma becerileri
- Etkili iletiÅŸim kurma,
- Çatışmaları yapıcı yollardan çözme,
- Takım çalışması ile problem çözme,
- Başkalarının haklarını koruma,
- İhtiyaç halinde yardım alma ve yardım
verme
Â
Sorumlu karar verme
- Merak duyma ve açık fikirli olma,
- Eylemlerin sonuçlarını tahmin etme,
- Etik standartların farkında olma,
- Özenli ve yapıcı seçimler yapma
Â
Bizler tüm bu becerileri
geliştirmeye çalışırken çocuklarla kurduğumuz sağlıklı iletişim elbette en
büyük anahtarımız olacaktır.
Â
Unutmayalım;
soru soran öğrenir, öğrenen gelişir, gelişen güçlenir. Sizin çocuğunuz soru
sormak, öğrenmek, gelişmek ve güçlü biri olmak için doğdu. Ona yardımcı olun.
DoÄŸan CÃœCELOÄžLU
Â
Rahmet ve Saygıyla,
                                                                                                                   Â
Kaynak:
Boğaziçi Üniversitesi Çocuk, Aile ve
Eğitim Çalışmaları Seri 1
Çocuklukta Sosyal ve Duygusal Öğrenme/
Editör: Mine Göl Güven Yeni İnsan Yayınevi